simultaan te volgen met Design 1.

OLR01-01-B Herkent verschillende mediavormen en communicatietechnologiën in het digitale landschap
OLR01-03-B Gebruikt brainstormtechnieken, associatietechnieken die tot een concept voor een creatieve oplossing leiden.
OLR02-01-B Beheerst de methodes om doelgroepen te bepalen en kan de relevantie tot het project inschatten per doelgroep.
OLR02-03-B Werkt overzichtelijk en zorgt voor een heldere structuur in de analyse.
OLR03-01-B Kan de relatie tussen vorm en inhoud van een vormgegeven beeld lezen, begrijpen en toelichten
OLR03-02-B Gebruikt de juiste ontwerptools om een ontwerpdoel te bereiken op een functionele manier.
OLR03-03-B Combineert ontwerptools om een eigen samenhangende beeldtaal te vormen.
OLR03-04-B Benoemt belangrijke evoluties en ontwerpperiodes op uit de geschiedenis van design en kunst.
OLR03-05-G Hanteert een artistieke beeldtaal met kennis van het medium
OLR03-06-G Is in staat verscheidene grafische stijlen te herkennen en persoonlijk te verwerken in functie van een online project / digitaal kader.
OLR05-02-B Staat open voor de culturele en sociale diversiteit binnen de hedendaagse maatschappij.
OLR06-02-G Vertelt een concept in de vorm van een verhaal
OLR07-01-B Staat open voor hedendaagse ontwerpers en volgt designtrends op.
OLR07-01-G Gaat zelfstandig op zoek naar nieuwe impulsen en mogelijkheden om bij te leren en eigen werk te verbeteren.
OLR10-01-B Begrijpt dat feedback essentieel is om tot nieuwe inzichten te komen bij het ontwerpen van een creatieve multimediaoplossing
OLR10-02-B Verbetert zijn ontwerp aan de hand van de feedback.

Binnen de module Design 2 maakt de student zich de vaardigheden eigen om Digital Interfaces te ontwerpen. De student exploreert verder de eigen grafische beeldtaal. 

Labo:

Door het maken van opdrachten leert de student onderstaande vaardigheden aan:

• interfaces ontwerpen voor digitale communicatie
• een eigen grafisch en conceptueel kader creëren binnen de context van een opdracht
• eigen grafische stijl, doelpubliek en onderwerp combineren tot 1 geheel
• zijn/haar werk communiceren aan docenten en medestudenten
• nadenken over gebruiksvriendelijkheid en opbouw van een site
• storytelling principes hanteren
• stilstaan bij de impact van communicatie op het doelpubliek en in een ruimer kader de maatschappij

Theorie:
Een theoretische benadering van verschillende design gebieden.